Vita

1940

Geboren in Dresden

1961-63

Studium Architektur, TH Karlsruhe

1963-65

Studium Pädagogik, Volksschullehrer

1969-71

Studium RL-Kunstpädagogik

1973-82

Kunstgeschichte Universität Heidelberg, Promotion

1971-90

Dozent im Fach Kunsterziehung an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg

1990-06

Professor für Kunst und ihre Didaktik an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe

Ausstellungen , Beteiligungen (Auswahl)

Seit 1969 Einzel- und Beteiligung an Gruppenausstellungen im regionalen Raum, im In- und Ausland, deren Bedeutung trotz ihrer großen Anzahl unerheblich ist.

Arbeiten im Öffentlichen Besitz

• Stadt Heidelberg
• Rhein-Neckar-Kreis
• Kreiskrankenhäuser Speyer und Weinheim
• Regierungspräsidium Karlsruhe
• Land Baden-Württemberg

Arbeitsschwerpunkte

Malerei, Zeichnung, Druckgrafik , Performance, Installation Denken und Schreiben über performative Kunstdidaktik und über poetische Kunstvermittlung im Sinne einer performativen Kunstwissenschaft.

These

Bild im engeren und auch im umfassenden Sinn wird als Ort performativ-künstlerischer Erkenntnisarbeit aufgefaßt; daraus folgt:

1. Keine Deformation der Kunst durch ideologische Inanspruchnahme
2. Jede allgemein gefaßte Aussage eines Künstlers über das, was Kunst ist, ist ein Schritt in die Selbstideolisierung.